視頻拍攝：到底怎么判斷自己的文案功力有沒有進(jìn)步呢？
發(fā)布時(shí)間：2020-5-6
來源：管理員 瀏覽：次
這篇提供給文案小白們，我們常說小白的問題不是白，而是一直都很白。
合肥視頻拍攝第一步就是文案，創(chuàng)作人員要把寫好的創(chuàng)意文案向客戶講解，每個(gè)創(chuàng)作人員都有新手時(shí)期，但有一種新手是：你早該過了新手的年歲，還是只有新手的程度。
就好像你玩一個(gè)游戲已經(jīng)一個(gè)月了，卻連第一個(gè)王都沒有推倒是一樣的。
也好像你學(xué)英文從小到大其實(shí)也已經(jīng)快十年了，但看到一篇英文新聞還是都看不懂。
每一門技能都可以經(jīng)歷這四個(gè)階段：入門、拿手、專業(yè)、獨(dú)樹一格。
你可以不用真的當(dāng)?shù)綄＜遥灰屪约嚎雌饋硪恢笔切率帧?br /> 但是到底怎么知道自己有沒有進(jìn)步呢？
有沒有可能只是自己的錯(cuò)覺？
有沒有可能你已經(jīng)做了五年，但其實(shí)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有？
有沒有可能你其實(shí)已經(jīng)很厲害，但是你的老板為了壓低你薪水所以一直說你不行？
今天分享五個(gè)方向，共三軟二硬，讓你判斷自己的文案功力，是不是真如過去一樣進(jìn)步了。
1.你拿到新題目時(shí)，是不是不再茫然了？
不論任何技能，累積都是很重要的。
一個(gè)好的文案不是懂得運(yùn)用各種花式修辭與技巧，也不是很會(huì)追熱點(diǎn)搞諧音。
而是不管面對(duì)什么樣的題目，都能夠找到方法解決。
我們是利用文案解決產(chǎn)品問題，而不只是取悅?cè)巳憾选＿@只是一種手段。
產(chǎn)品名聲不足，我們用文案引起人們的注意。
產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不夠，我們用文案寫出我們優(yōu)勢(shì)的地方。
產(chǎn)品價(jià)格過于昂貴，我們用文案告訴人們這為什么值這個(gè)價(jià)。
只有文案小白，才會(huì)在拿到新題目時(shí)，抱怨著這產(chǎn)品太差、這訴求太糟、這方向太慘。
進(jìn)步點(diǎn)的你應(yīng)該說：「這方向不錯(cuò)，那我們可以這樣寫試試�！�
「這產(chǎn)品特色不太明顯，我來想想可以怎么凸顯�！�
「我們品牌還很新，因此我們可以想想怎么打造我們品牌的個(gè)性�！�
文案是解決問題的人，而不是把問題交到你手上，你還說這問題太難了。
那你這跟考不上學(xué)校，抱怨這學(xué)校收人標(biāo)準(zhǔn)太高不是一樣嗎。
2.想起新客群，是不是不再一無所知了？
每個(gè)人都代表著一種生活方式，每一群人有一群人的生活方式。
但是我們商品可以賣給很多群人，只是你有沒有辦法打進(jìn)不同群人的世界里呢？
當(dāng)你在腦海里描繪人群的生活，你是否夠清楚呢？
每次都說你的客群是媽媽，那你知道30歲當(dāng)媽媽跟40歲當(dāng)他*的媽媽遇到的不同問題嗎？
你設(shè)定的族群都是25-35歲年輕女性，那你知道在工廠上班的女性跟在辦公室上班的女性跟不需要上班的女性，都過怎樣的生活嗎？
你說要面對(duì)16-22歲學(xué)生族群，那你知道讀前5志愿跟讀后30志愿，讀文科跟讀理科，在一線城市讀書跟在三線城市讀書的學(xué)生，他們的思考與生活模式的差別嗎？
有些文案會(huì)說：「我沒經(jīng)歷過那種生活�！埂ⅰ肝矣譀]在那邊住過。」、「我還沒生過小孩�！�、「我還沒談過戀愛�！顾晕也恢浪麄儠�(huì)怎么想。
如果什么事都要等到你做過你才知道感受，那也太麻木不仁了。
透過訪談、田野調(diào)查、體驗(yàn)、換位思考、閱讀、同理心、分享等等，都可以讓我們?nèi)ジ惺艿讲煌澜绲乃季S。
沒有這樣換位思考的能力，無法描繪別人的處境。
那就無怪乎你寫的文案，永遠(yuǎn)只能感動(dòng)自己而已。
3.你能信手捻來的詞句，是不是越來越多了呢？
面對(duì)各種不同的問題，你需要有不同的解法。
而不同的解法，則需要有不同的原料。
文案的原料就是詞匯量，那是我們的體力，也是我們的續(xù)航力。
當(dāng)你一天要寫三個(gè)同樣都是美妝保養(yǎng)品的文案，但卻是不同家品牌，不同調(diào)性的設(shè)定，你有足夠的詞匯量可以運(yùn)用嗎？
還是永遠(yuǎn)只能凈白透亮潤晰彈呢？
有一個(gè)段子是這么說的：
《為什么要讀書呢？》
當(dāng)你去旅游，看到一片美景。
別人會(huì)形容：山清水秀、柳煙花霧、如詩如畫、風(fēng)光旖旎讓人眷戀不已。
你只會(huì)說：真TM的好看。
當(dāng)你吃到美食。
別人會(huì)說：這肉彈香多汁，潤舌有韻，其味有如萬馬奔騰之氣勢(shì)入江流洶涌，其香有如芝蘭芬芳清香醒腦，廚師之巧手 在每一片薄肉上都各施其力，展現(xiàn)筋肉協(xié)調(diào)與生命力。
你只會(huì)說：真TM的好吃。
當(dāng)然不是我們每次都要用這么多字去形容簡(jiǎn)單的感受。
就好像你不是每次跑步都要用跑十米的速度再跑，或是每次都要跑到30公里體力透支才行。
但重點(diǎn)是，當(dāng)需要時(shí)，你有沒有足夠的體力可以跑，你有沒有足夠的速度去沖。
人生的競(jìng)爭(zhēng)力，來自于你有更多的選擇性。
初期多練招，中期練一招，后期每步都是招。
你沒有足夠的積累，如何能在關(guān)鍵時(shí)刻用出自己想要的招式呢？
以上三個(gè)軟性的技能，能夠做為自我審視。
接下來兩個(gè)比較現(xiàn)實(shí)面一點(diǎn)，是硬指標(biāo)，也是更直接的考量。
4.你的收入還好嗎？
我指的是收入，而不是薪資。
薪資受到許多因素的影響，跟對(duì)老板也有關(guān)系。
但收入是指，你可以透過你的文案賺到的錢有多少呢？
你是文案寫得很好，讓全公司的文案工作都落到你身上，然后你每天只需要寫文案就好，別人都不敢叫你做其他事嗎？
那你的收入就是來自于薪資100％，你靠文案收入了這些薪資。
如果你除了文案之外，還要做設(shè)計(jì)、還要管理訂單、還要做行政、還要出貨...那你的文案收入可能只占你薪資的20%而已。
那你能夠在外面靠文案收入賺錢嗎？如果你開價(jià)2000一則品牌故事有人買單嗎？開價(jià)4000呢？開價(jià)10000呢？
讓別人為你的技能付錢，你才能知道這技能值多少錢。
而不是整天覺得自己被低估了。
現(xiàn)在有一堆方法可以證明你的市場(chǎng)價(jià)值，而不用還假裝自己很有價(jià)值卻又不敢驗(yàn)證。
很多人不努力，是怕一努力發(fā)現(xiàn)自己還是這么差。
但不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，就沒機(jī)會(huì)改進(jìn)這缺點(diǎn)了。
文字本身沒有價(jià)值，文字能夠創(chuàng)造多少價(jià)值，才是真的價(jià)格。
每個(gè)人都會(huì)寫字，但不是每個(gè)字都有人買單。
5.你的創(chuàng)作量還好嗎？
積累是無法隱藏的經(jīng)歷，你寫過10篇跟寫過100篇，就是不一樣的體驗(yàn)。
你經(jīng)營0-1萬的公眾號(hào)跟經(jīng)營0-10萬，就是不一樣的感受。
你寫過多少字，不論是客人的還是你自己的創(chuàng)作，這過程的累積也是無法偷懶的。
沒寫過百萬字，真的不要說自己很喜歡寫文字。
沒有每天擁有自己的創(chuàng)作，持續(xù)地讓自己保持在思考之中，只是為了工作寫那幾句話。
那文案這份工作，永遠(yuǎn)都只會(huì)讓你每次坐在電腦前面，就開始煩惱人生為何落到這地步而已。
不一定能樂在工作，但起碼讓自己工作順利。
每一份工作都是如此。
做美妝保養(yǎng)品的，要去學(xué)習(xí)皮膚、人體保健相關(guān)知識(shí)
做茶葉飲料的，要去了解茶種、茶味與泡茶、品茶的相關(guān)知識(shí)。
做火鍋燒烤的，要去了解肉種、調(diào)味料、市場(chǎng)趨勢(shì)與建筑風(fēng)格。
當(dāng)你在每一行越走越深，勢(shì)必要投入更多時(shí)間去學(xué)習(xí)邊緣的知識(shí)。
你的專精，建立在你的旁通。
每一份專業(yè)，其實(shí)都是一個(gè)知識(shí)體系，你不可能只學(xué)一門科目就掌握這門專業(yè)了，而是要學(xué)好幾種科目，甚至是你覺得無相關(guān)的科目，才有可能掌握。
因?yàn)槭澜绮皇仟?dú)立存在的，而是每一件事都息息相關(guān)，牽連著彼此。
我們要以解決問題的精神在學(xué)習(xí)專業(yè)。
而持續(xù)地創(chuàng)作，就是學(xué)習(xí)文案很好的方式。
你會(huì)面臨自己沒素材，但卻還是要寫。
你會(huì)遇到自己寫得很開心，但是都沒有人欣賞。
你會(huì)知道自己寫得看似很精彩，但是大家都覺得很普通。
你會(huì)感受到自己的平庸，了解原來自己還不夠出色。
甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天花板，然后決定是否要永遠(yuǎn)放棄這條路，還是開始找方法突破這層天花板。
創(chuàng)作讓你抒發(fā)自己，堅(jiān)持創(chuàng)作會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己，持續(xù)創(chuàng)作則會(huì)讓你自己被看見。
看看你自己的創(chuàng)作量，你已經(jīng)能夠說自己拿手了嗎？
結(jié)語
學(xué)習(xí)是一條長(zhǎng)路。
走在路上可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)到自己在前進(jìn)，因?yàn)檫@條路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，似乎看不到盡頭。
也確實(shí)沒有盡頭。
因此我們自己要知道，自己走了多遠(yuǎn)，想走到那里。
有目標(biāo)，你才知道方向；有方向，你才知道路途多遠(yuǎn)。
這樣，你才知道要選什么方法過去。
隨時(shí)知道自己的腳步與速度。
在學(xué)習(xí)這條路上，才不致孤單焦慮。
祝福你。
合肥視頻拍攝第一步就是文案，創(chuàng)作人員要把寫好的創(chuàng)意文案向客戶講解，每個(gè)創(chuàng)作人員都有新手時(shí)期，但有一種新手是：你早該過了新手的年歲，還是只有新手的程度。
就好像你玩一個(gè)游戲已經(jīng)一個(gè)月了，卻連第一個(gè)王都沒有推倒是一樣的。
也好像你學(xué)英文從小到大其實(shí)也已經(jīng)快十年了，但看到一篇英文新聞還是都看不懂。
每一門技能都可以經(jīng)歷這四個(gè)階段：入門、拿手、專業(yè)、獨(dú)樹一格。
你可以不用真的當(dāng)?shù)綄＜遥灰屪约嚎雌饋硪恢笔切率帧?br /> 但是到底怎么知道自己有沒有進(jìn)步呢？
有沒有可能只是自己的錯(cuò)覺？
有沒有可能你已經(jīng)做了五年，但其實(shí)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有？
有沒有可能你其實(shí)已經(jīng)很厲害，但是你的老板為了壓低你薪水所以一直說你不行？
1.你拿到新題目時(shí)，是不是不再茫然了？
不論任何技能，累積都是很重要的。
一個(gè)好的文案不是懂得運(yùn)用各種花式修辭與技巧，也不是很會(huì)追熱點(diǎn)搞諧音。
而是不管面對(duì)什么樣的題目，都能夠找到方法解決。
我們是利用文案解決產(chǎn)品問題，而不只是取悅?cè)巳憾选＿@只是一種手段。
產(chǎn)品名聲不足，我們用文案引起人們的注意。
產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不夠，我們用文案寫出我們優(yōu)勢(shì)的地方。
產(chǎn)品價(jià)格過于昂貴，我們用文案告訴人們這為什么值這個(gè)價(jià)。
只有文案小白，才會(huì)在拿到新題目時(shí)，抱怨著這產(chǎn)品太差、這訴求太糟、這方向太慘。
進(jìn)步點(diǎn)的你應(yīng)該說：「這方向不錯(cuò)，那我們可以這樣寫試試�！�
「這產(chǎn)品特色不太明顯，我來想想可以怎么凸顯�！�
「我們品牌還很新，因此我們可以想想怎么打造我們品牌的個(gè)性�！�
文案是解決問題的人，而不是把問題交到你手上，你還說這問題太難了。
那你這跟考不上學(xué)校，抱怨這學(xué)校收人標(biāo)準(zhǔn)太高不是一樣嗎。
2.想起新客群，是不是不再一無所知了？
每個(gè)人都代表著一種生活方式，每一群人有一群人的生活方式。
但是我們商品可以賣給很多群人，只是你有沒有辦法打進(jìn)不同群人的世界里呢？
當(dāng)你在腦海里描繪人群的生活，你是否夠清楚呢？
每次都說你的客群是媽媽，那你知道30歲當(dāng)媽媽跟40歲當(dāng)他*的媽媽遇到的不同問題嗎？
你設(shè)定的族群都是25-35歲年輕女性，那你知道在工廠上班的女性跟在辦公室上班的女性跟不需要上班的女性，都過怎樣的生活嗎？
你說要面對(duì)16-22歲學(xué)生族群，那你知道讀前5志愿跟讀后30志愿，讀文科跟讀理科，在一線城市讀書跟在三線城市讀書的學(xué)生，他們的思考與生活模式的差別嗎？
有些文案會(huì)說：「我沒經(jīng)歷過那種生活�！埂ⅰ肝矣譀]在那邊住過。」、「我還沒生過小孩�！�、「我還沒談過戀愛�！顾晕也恢浪麄儠�(huì)怎么想。
如果什么事都要等到你做過你才知道感受，那也太麻木不仁了。
透過訪談、田野調(diào)查、體驗(yàn)、換位思考、閱讀、同理心、分享等等，都可以讓我們?nèi)ジ惺艿讲煌澜绲乃季S。
沒有這樣換位思考的能力，無法描繪別人的處境。
那就無怪乎你寫的文案，永遠(yuǎn)只能感動(dòng)自己而已。
3.你能信手捻來的詞句，是不是越來越多了呢？
面對(duì)各種不同的問題，你需要有不同的解法。
而不同的解法，則需要有不同的原料。
文案的原料就是詞匯量，那是我們的體力，也是我們的續(xù)航力。
當(dāng)你一天要寫三個(gè)同樣都是美妝保養(yǎng)品的文案，但卻是不同家品牌，不同調(diào)性的設(shè)定，你有足夠的詞匯量可以運(yùn)用嗎？
還是永遠(yuǎn)只能凈白透亮潤晰彈呢？
有一個(gè)段子是這么說的：
《為什么要讀書呢？》
當(dāng)你去旅游，看到一片美景。
別人會(huì)形容：山清水秀、柳煙花霧、如詩如畫、風(fēng)光旖旎讓人眷戀不已。
你只會(huì)說：真TM的好看。
當(dāng)你吃到美食。
別人會(huì)說：這肉彈香多汁，潤舌有韻，其味有如萬馬奔騰之氣勢(shì)入江流洶涌，其香有如芝蘭芬芳清香醒腦，廚師之巧手 在每一片薄肉上都各施其力，展現(xiàn)筋肉協(xié)調(diào)與生命力。
你只會(huì)說：真TM的好吃。
當(dāng)然不是我們每次都要用這么多字去形容簡(jiǎn)單的感受。
就好像你不是每次跑步都要用跑十米的速度再跑，或是每次都要跑到30公里體力透支才行。
但重點(diǎn)是，當(dāng)需要時(shí)，你有沒有足夠的體力可以跑，你有沒有足夠的速度去沖。
人生的競(jìng)爭(zhēng)力，來自于你有更多的選擇性。
初期多練招，中期練一招，后期每步都是招。
你沒有足夠的積累，如何能在關(guān)鍵時(shí)刻用出自己想要的招式呢？
以上三個(gè)軟性的技能，能夠做為自我審視。
接下來兩個(gè)比較現(xiàn)實(shí)面一點(diǎn)，是硬指標(biāo)，也是更直接的考量。
4.你的收入還好嗎？
我指的是收入，而不是薪資。
薪資受到許多因素的影響，跟對(duì)老板也有關(guān)系。
但收入是指，你可以透過你的文案賺到的錢有多少呢？
你是文案寫得很好，讓全公司的文案工作都落到你身上，然后你每天只需要寫文案就好，別人都不敢叫你做其他事嗎？
那你的收入就是來自于薪資100％，你靠文案收入了這些薪資。
如果你除了文案之外，還要做設(shè)計(jì)、還要管理訂單、還要做行政、還要出貨...那你的文案收入可能只占你薪資的20%而已。
那你能夠在外面靠文案收入賺錢嗎？如果你開價(jià)2000一則品牌故事有人買單嗎？開價(jià)4000呢？開價(jià)10000呢？
讓別人為你的技能付錢，你才能知道這技能值多少錢。
而不是整天覺得自己被低估了。
現(xiàn)在有一堆方法可以證明你的市場(chǎng)價(jià)值，而不用還假裝自己很有價(jià)值卻又不敢驗(yàn)證。
很多人不努力，是怕一努力發(fā)現(xiàn)自己還是這么差。
但不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，就沒機(jī)會(huì)改進(jìn)這缺點(diǎn)了。
文字本身沒有價(jià)值，文字能夠創(chuàng)造多少價(jià)值，才是真的價(jià)格。
每個(gè)人都會(huì)寫字，但不是每個(gè)字都有人買單。
5.你的創(chuàng)作量還好嗎？
積累是無法隱藏的經(jīng)歷，你寫過10篇跟寫過100篇，就是不一樣的體驗(yàn)。
你經(jīng)營0-1萬的公眾號(hào)跟經(jīng)營0-10萬，就是不一樣的感受。
你寫過多少字，不論是客人的還是你自己的創(chuàng)作，這過程的累積也是無法偷懶的。
沒寫過百萬字，真的不要說自己很喜歡寫文字。
沒有每天擁有自己的創(chuàng)作，持續(xù)地讓自己保持在思考之中，只是為了工作寫那幾句話。
那文案這份工作，永遠(yuǎn)都只會(huì)讓你每次坐在電腦前面，就開始煩惱人生為何落到這地步而已。
不一定能樂在工作，但起碼讓自己工作順利。
每一份工作都是如此。
做美妝保養(yǎng)品的，要去學(xué)習(xí)皮膚、人體保健相關(guān)知識(shí)
做茶葉飲料的，要去了解茶種、茶味與泡茶、品茶的相關(guān)知識(shí)。
做火鍋燒烤的，要去了解肉種、調(diào)味料、市場(chǎng)趨勢(shì)與建筑風(fēng)格。
當(dāng)你在每一行越走越深，勢(shì)必要投入更多時(shí)間去學(xué)習(xí)邊緣的知識(shí)。
你的專精，建立在你的旁通。
每一份專業(yè)，其實(shí)都是一個(gè)知識(shí)體系，你不可能只學(xué)一門科目就掌握這門專業(yè)了，而是要學(xué)好幾種科目，甚至是你覺得無相關(guān)的科目，才有可能掌握。
因?yàn)槭澜绮皇仟?dú)立存在的，而是每一件事都息息相關(guān)，牽連著彼此。
我們要以解決問題的精神在學(xué)習(xí)專業(yè)。
而持續(xù)地創(chuàng)作，就是學(xué)習(xí)文案很好的方式。
你會(huì)面臨自己沒素材，但卻還是要寫。
你會(huì)遇到自己寫得很開心，但是都沒有人欣賞。
你會(huì)知道自己寫得看似很精彩，但是大家都覺得很普通。
你會(huì)感受到自己的平庸，了解原來自己還不夠出色。
甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天花板，然后決定是否要永遠(yuǎn)放棄這條路，還是開始找方法突破這層天花板。
創(chuàng)作讓你抒發(fā)自己，堅(jiān)持創(chuàng)作會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己，持續(xù)創(chuàng)作則會(huì)讓你自己被看見。
看看你自己的創(chuàng)作量，你已經(jīng)能夠說自己拿手了嗎？
結(jié)語
學(xué)習(xí)是一條長(zhǎng)路。
走在路上可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)到自己在前進(jìn)，因?yàn)檫@條路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，似乎看不到盡頭。
也確實(shí)沒有盡頭。
因此我們自己要知道，自己走了多遠(yuǎn)，想走到那里。
有目標(biāo)，你才知道方向；有方向，你才知道路途多遠(yuǎn)。
這樣，你才知道要選什么方法過去。
隨時(shí)知道自己的腳步與速度。
在學(xué)習(xí)這條路上，才不致孤單焦慮。
祝福你。
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